項目前言：
成就他人的同時也成就了自我，在團(tuán)隊中我們要樂于奉獻(xiàn)和付出，也許一個人的力量并不大，但是一個小小的舉動，就能影響全局的發(fā)展，團(tuán)隊贏就是我們大家共贏。
項目規(guī)則流程：
1、每一隊可以分為8~25人，然后選出一個人當(dāng)被托舉者；
2、在抒情的背景音樂聲中，各個分隊一起用力，將被托舉者舉起來，并且要托穩(wěn)。
注意事項：這個項目適宜年輕人參與，青少年和老年人不宜參與。
比賽方式：
方式一、從團(tuán)隊托起至比賽結(jié)束為止，托舉時間最長的隊伍勝出。
方式二、設(shè)置比賽路段的起點和終點，托舉隊員往返來回走，用時最短的團(tuán)隊獲勝。
其它：為了增加游戲的樂趣，場地布置員在比賽路段上擺放適度的障礙，或者設(shè)置會移動的障礙，項目比賽才會變得更加有意思。
項目目的：
1、促進(jìn)團(tuán)隊成員之間情誼，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；
2、讓學(xué)員意識到團(tuán)隊的重要性以及自己在團(tuán)隊里充當(dāng)?shù)慕巧嵌嗝吹闹匾?/font>
3、激發(fā)學(xué)員內(nèi)心的潛能，增強(qiáng)學(xué)員的自信心；
4、增強(qiáng)學(xué)員之間的信任感，讓團(tuán)隊合作更加緊密；
5、幫助個別學(xué)員克服內(nèi)心的惰性，提高和困難抗?fàn)幍囊懔Α?/font>
學(xué)員心得體會：
1、這次培訓(xùn)讓我們擁有了包容別人的心態(tài)，沒有人總是與你過不去，其實自我總有一天也會被別人包容。在今后的工作中就會更好地與同事合作，更好地融入團(tuán)隊。在一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中，我們每個人都會從中受益。
2、成就他人的同時也成就了自我，在團(tuán)隊中我們要樂于奉獻(xiàn)和付出，也許一個人的力量并不大，但是一個小小的舉動，就能影響全局的發(fā)展，團(tuán)隊贏就是我們大家共贏。
3、每個小組托舉自己的隊長，堅持15分鐘。試驗了隊員之間的信任和堅持。這項日激發(fā)了我們的憤怒與不滿情緒；也建立團(tuán)隊的信任和責(zé)任，同時也構(gòu)建競爭的氛圍。這也讓我們知道了其實在生活中，我們背后總會有那么一些人在托舉著我們。在公司有著上司在托舉著我們；在生活有家人、有好朋友一直在默默的托舉著，我們應(yīng)該深感幸福，而他們默默的付出，卻不曾要求有回報，我們能做的就是在工作，我們應(yīng)該相互信任與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力；在生活找到自己適合的定位，認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝的毅力。
4、這個項目以小組為單位，將隊伍的一人用雙手托舉，手臂要直挺，堅持到底，不到最后一刻都不放棄，永不言敗，因為我們托舉起來的是活生生的一條生命。 這個項目給我們的感悟是，我們團(tuán)隊成員缺一不可，因為我們每個成員在團(tuán)隊中都或多或少的扮演著不同的角色，他們身上都有一份沉甸甸的使命，因為有他們的存在，我們的團(tuán)隊就多了一份信念，多了一份凝聚力，更多了一份成功的希望。只要我們分工明確，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持到底，就能取得勝利。
